Методическое пособие по основам социально-культурного проектирования - Методические рекомендации

Современный специалист, работающий в сфере культуры, должен обладать компетенциями в таких областях профессиональной деятельности, как научно-исследовательская, аналитическая, организационная, управленческая и др. Значительная часть соответствующих видов деятельности в настоящее время осуществляется в проектном режиме. Проектный подход давно стал реальностью. Многие учреждения перешли на проектное управление, вошли в устойчивый проектный режим и существуют исключительно за счет успешного выполнения проектов.

Проекты, которые реализуются в сфере культуры, чрезвычайно многообразны. Они могут отличаться по сфере приложения, составу предметной области, масштабам, длительности, степени сложности, влиянию результатов и т.п. Учреждения культуры и досуга имеют большой проектный потенциал. Специалисты, работающие в учреждениях культуры, как правило, имеют достаточный опыт, отличаются большим творческим потенциалом и легко воспринимают интересные, понятные нововведения. Они ориентированы на самореализацию, интересную работу, общественную пользу. Переход в проектный режим дает им возможность реализовать свои способности, приобрести и развить проектные компетенции, повысить статус.